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4月24日，曹世老师家访摄制组一行离开广西融水县，驱车前往广东省的中山、珠海、深圳等地的智护家庭进行家访。
抵达广东中山市（南朗镇）的麻西村已经是晚上19：30了，接通冯妈妈的电话后，冯妈妈立即到家门口迎接曹老师一行。
冯妈妈是中山市南朗镇本地人，儿子轩轩上小学二年级。据冯妈妈讲，儿子之前“记忆力差、注意力不集中、很多字都记不住认不出、因为注意力不集中，做功课也很慢”，通过报名参加智护计划，（结营后）现在写字好很多了，整体（整洁）了很多。
冯妈妈回忆，在疫情期间，由于长时间的网课，在家里学习不像在学校里面那样系统的、有组织的、有目的的学习知识，所以，孩子的问题爆发地更加迅速和彻底，自己不知道该怎么教，一直信奉打骂教育的她，意识到打骂也起不到作用了，她发现，打骂孩子反而让孩子思维更加迟钝，本来是想着打骂会让他长记性，能改善他的学习习惯，没成想适得其反了。
冯妈妈可以说是咱们画荻教育的铁杆粉丝了，关注了我们一年多，刚开始接触画荻教育时，由于身边的人都没有听说过，一直犹豫、关注，从最早加入时的陌生通过慢慢地了解，最终在三四个月前也就是疫情期间正式参与智护计划。通过两个月的智护，儿子的改变很大，“写字比之前整洁、工整了很多，还有做数学作业快了很多，做功课也快了，做数学可能更能理解懂得了”。
在智护导师余老师的耐心指导下，冯妈妈运用各种方法来教育孩子，使用鼓励、表扬等在儿子身上很管用的方法改变孩子。冯妈妈觉得之所以有这些改变，冯妈妈还有一个三岁的女儿，她说养育的过程虽然很辛苦，但是也充满了很多快乐。对于孩子的改变，冯妈妈认为都是来源于爱，在参加智护计划之前，虽然对孩子的教育方式存在欠缺，会忍不住打骂、责怪，出发点是为了孩子好，是希望孩子可以改变，可以朝好的方向发展，但是孩子不会把这种错误的教育方式理解为父母是在爱他，而是在质疑父母对自己的爱，从而对父母产生不信任感，在对父母长期的打骂、责备中发展为内向自卑、不自信和不健康等的心理和人格，这也是为什么很多父母和孩子之间的亲子关系存在问题，或者是孩子到了青春期开始变得非常叛逆的原因。
“最主要就是，（在教育孩子上）父母一定要有爱，不要去打骂孩子，你要站在孩子的角度想问题，跟他像朋友一样的来沟通就可以了，基本上的一些问题都能迎刃而解了”。
冯妈妈是幸运的，在教育孩子这条路上，有一个支持和理解她的丈夫。同时，冯妈妈也是一位好学的妈妈，虽然自己的文化程度不高，仍然在努力的为孩子学习如何成为智慧型父母，尽管白天的时间里冯妈妈还要上班，没有什么时间投入到学习当中，但是她在空闲之余，利用碎片的时间，慢慢地学，直至现在已经结营了，冯妈妈还是坚持不断地学习和巩固指导老师教给她的教育方法，功夫不负有心人，冯妈妈的付出得到了应有的回报，孩子的学习习惯不断地在改善和进步！
